Abierto el plazo de inscripción al curso de Formación semipresencial de ciclo corto sobre prácticas del pro-común del Proyecto Blended Short-cycle Training Courses on ‘Commoning Practices’ (ComPra).

Proyectos

noticia (23 marzo 2022)
Publicada 23 marzo, 2022

El pasado viernes 18 de marzo se inició el plazo de inscripción al curso sobre Commoning practices diseñado en el marco del proyecto Erasmus+ Proyecto Blended Short-cycle Training Courses on ‘Commoning Practices’ (ComPra). Este plazo estará abierto hasta el próximo 31 de marzo en el que el envío de candidaturas para optar al curso se […]

PROYECTO MEP&M. KNOW-HOW TRANSFER RELATED TO THE TO THE LATEST TOPICS IN INTERNATIONAL LAWS ON CLIMATE CHANGE AND MARINE POLLUTION (DEV.3.4.3)

noticia (18 marzo 2022)
Publicada 18 marzo, 2022

El pasado 11 de marzo tuvo lugar la sesión de formación del DEV.3.4.3, en el marco del proyecto Development of Regional Joint Master Program in Maritime Environmental Protection and Management” MEP&M, impartida por profesores de la Universidad de Cádiz (España). Dicha sesión de formación fue desarrollada desde las 9:30 hasta las 17:00 y tuvo una […]

Celebrada la segunda asamblea internacional del Proyecto Blended Short-cycle Training Courses on ‘Commoning Practices’ (ComPra) sobre comunidades de aprendizaje y pedagogía de los comunes

Proyectos

noticia (23 febrero 2022)
Publicada 17 marzo, 2022

El proyecto ComPra ha celebrado su segundo encuentro internacional, el cual ha sido acogido por la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona los pasados 22 y 23 de febrero, contando con la participación de la Universidad de Cádiz, la Universidad de Tesalia (Grecia), el Instituto Politécnico de Lisboa (Portugal) y la Universidad TalTelch de Tallín (Estonia). […]

UCA participa en la 2ª Reunión transnacional del proyecto Internacional Erasmus+ SEA-EU DOC

Proyectos

noticia (3 marzo 2022)
Publicada 15 marzo, 2022

La segunda reunión transnacional del proyecto SEA-EU DOC se celebró en el Campus Universitario de La Valeta, de la Universidad de Malta, entre los días 1 y 3 de marzo de 2022. A la reunión, que se celebró con carácter mixto (presencial y virtual), asistieron los investigadores principales de cada universidad socia, así como parte […]

Concesión de Cátedra Jean Monnet al profesor Miguel Acosta por parte de la Comisión Europea

noticia (16 febrero 2022)
Publicada 16 febrero, 2022

En el marco del programa Erasmus + 2021, la Comisión Europea ha decidido conceder una Cátedra Jean Monnet al prof. Dr. Miguel A. Acosta, bajo el título “INMIGRACION Y SEGURIDAD MARITIMA EN EL MEDITERRANEO OCCIDENTAL – IMMIGRATION AND MARITIME SECURITY IN WESTERN MEDITERRANEAN” – IESMED. Las Cátedras Jean Monnet, con una vigencia de 3 años, […]

Nota de prensa ALL INC! Meeting Cádiz

noticia (11 febrero 2022)
Publicada 12 febrero, 2022

El pasado 5 de febrero de 2022 tuvo lugar en la UCA la tercera reunión proyecto internacional ALL INC! (Building LGBT+ friendly schools across Europe). El rector de la UCA, Francisco Piniella, abrió la jornada de trabajo en la que participaron presencialmente 22 socios del proyecto y otros 13 lo hicieron telemáticamente. Se trata de […]

KNOW-HOW TRANSFER RELATED TO THE LATEST TOPICS IN CLIMATE CHANGE AND MARINE POLLUTION EFFECTS ON MARINE ECOSYSTEMS (DEV.3.4.2)

noticia (27 enero 2022)
Publicada 27 enero, 2022

La última sesión de formación de la DEV.3.4.2 del proyecto MEP&M tuvo lugar el 20 de enero de 2022. En concreto, la sesión de formación se tituló: “Contaminantes emergentes en el medio marino: contribución de la actividad del transporte marítimo”, a cargo de la Dra. Laura Martín de la Universidad de Cádiz (España). El tema […]

Nota de prensa CiviPol Seminario “Movimientos sociales en Europa”

noticia (19 enero 2022)
Publicada 19 enero, 2022

El Módulo Jean Monnet CiviPol de la UCA organiza el seminario titulado “Movimientos sociales en Europa” en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UCA, en el campus de Jerez, el próximo día 3 de febrero de 2022. En el acto intervendrán especialistas internacionales en el estudio de la acción colectiva, […]

Finalizado el primer módulo del Programa Formativo para profesores de educación secundaria del proyecto DIg4LIfe – PROYECTO Digital for Literacy and Future Education (DIG4LIFE) Ref. 2020-1-IT02-KA201-079420

noticia (22 diciembre 2021)
Publicada 22 diciembre, 2021

El pasado 13 de diciembre finalizó el primer módulo del Programa Formativo para profesores de educación secundaria del proyecto Dig4Life. El Programa Formativo, denominado Training for Teachers, está diseñado para proporcionar a los profesores interesados una formación avanzada tanto a nivel teórico como práctico de los usos educativos de tecnologías digitales tales como la gamificación […]

1ª formación del proyecto MEP&M: Know-how transfer related to the latest topics in climate change and marine pollution effects on marine ecosystems

noticia (20 diciembre 2021)
Publicada 21 diciembre, 2021

La primera sesión de formación correspondiente al DEV.3.4.2 del proyecto MEP&M (Development of Regional Joint Master Program in Maritime Environmental Protection and Management, 619239-EPP-1-2020-1-ME-EPPKA2-CBHE-JP) tuvo lugar el 20 de diciembre de 2021 En concreto, las sesiones de formación se titularon: “Principales contaminantes en el medio marino y algunas herramientas para su análisis” a cargo de […]

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