El curso «Justicia inclusiva: acceso a la justicia de las personas vulnerables en Iberoamérica y en la Unión  Europea» tiene como finalidad analizar los principales desafíos que plantea el acceso a la justicia de las  personas vulnerables en los sistemas jurídicos contemporáneos.A lo largo de 30 horas de formación presencial, se abordarán los instrumentos internacionales y europeos  orientados a garantizar una tutela judicial efectiva e inclusiva, así como su proyección en los ordenamientos  jurídicos nacionales, con especial atención al contexto español e iberoamericano. El programa examina  cuestiones como los instrumentos internacionales para el acceso a la justicia de las personas vulnerables;  los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su adaptación en el ordenamiento jurídico español; el lugar  y la influencia de España en el marco de la toma de decisiones de la Unión Europea; la eficiencia de la justicia; los medios adecuados de solución de controversias (MASC) en Iberoamérica y en la Unión Europea; la especialización judicial; el acceso a la justicia de los menores de edad, de las personas mayores, de las  personas con discapacidad, de las víctimas y de las personas privadas de libertad; y las nuevas tecnologías  y el acceso a la justica de las personas vulnerables; entre otras cuestiones.

El programa combina sesiones teórico-prácticas (clases magistrales, casos prácticos, estudios de casos,  debates, etc.) impartidas por profesorado nacional e internacional con talleres prácticos en instituciones  jurídicas, fomentando una visión aplicada y multidisciplinar. Asimismo, se promueve una reflexión crítica  sobre el papel del Derecho como instrumento de inclusión social y de garantía de los derechos  fundamentales, en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y las políticas de la Unión  Europea.

El curso se enmarca en las actividades que se están desarrollando en el seno del Módulo Jean Monnet  «Justicia inclusiva» (JUSTIN), cofinanciado por la Unión Europea, contribuyendo al fortalecimiento del  estudio y la difusión de los valores y políticas de la Unión Europea en materia de Estado de Derecho y el acceso a la justicia de las personas vulnerables.

Objetivo general

Analizar, desde una perspectiva jurídica comparada e interdisciplinar, los mecanismos normativos e  institucionales destinados a garantizar el acceso a la justicia de las personas vulnerables en Iberoamérica y  en la Unión Europea.

Objetivos específicos

• Examinar el marco jurídico internacional y europeo relativo a la protección de las personas vulnerables en  el ámbito del acceso a la justicia.
• Analizar la adaptación de los estándares internacionales y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a los  ordenamientos jurídicos nacionales.
• Estudiar el funcionamiento y la eficiencia de la justicia, así como los instrumentos organizativos orientados  a mejorar su accesibilidad.
• Evaluar el papel de los medios adecuados de solución de controversias (MASC) como mecanismos  complementarios para facilitar una justicia más ágil e inclusiva.
• Profundizar en la protección de colectivos vulnerables, en particular, de los menores de edad, de las  personas mayores, de las personas con discapacidad, de las víctimas y de las personas privadas de libertad.
• Reflexionar sobre el impacto de las nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial en la Administración de  Justicia, identificando oportunidades y riesgos en términos de inclusión y garantía de derechos.
• Fomentar una visión crítica y fundamentada del Derecho como herramienta de cohesión social, garantía de  derechos fundamentales y fortalecimiento del Estado de Derecho.
• Desarrollar competencias analíticas y aplicadas que permitan al estudiantado interpretar y aplicar los  estándares jurídicos en contextos profesionales y académicos.

El curso está dirigido a estudiantes de Grado, Máster y Doctorado, preferentemente, de Derecho u otras  titulaciones afines como, por ejemplo, Criminología, Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales u otras  áreas relacionadas con el ámbito jurídico-social; así como a todas aquellas personas interesadas en la  materia.Los participantes deberán tener capacidad suficiente para comprender y expresarse en lengua española,  tanto oralmente como por escrito, dado que el curso se desarrollará íntegramente en español.

En caso de solicitar el reconocimiento de créditos ECTS, los participantes deberán cumplir con el porcentaje  mínimo de asistencia que se establezca y superar el sistema de evaluación previsto.

La evaluación del curso tendrá carácter continuo y estará orientada a verificar la adquisición de los  conocimientos y competencias previstos en los objetivos formativos.Para la superación del curso y, en su caso, el reconocimiento de créditos ECTS, se requerirá:

La actividad evaluable final deberá evidenciar la capacidad de los participantes para identificar problemas  jurídicos relacionados con el acceso a la justicia de las personas vulnerables, analizar el marco normativo  aplicable y formular propuestas o conclusiones fundamentadas.

Los criterios de evaluación atenderán a:

1. La correcta comprensión y aplicación de los contenidos del curso.
2. El rigor jurídico y la adecuada utilización de fuentes normativas y doctrinales.
3. La capacidad de análisis crítico y argumentación.
4. La claridad expositiva y coherencia en la redacción.

La calificación se expresará en términos de apto/no apto, sin perjuicio de los requisitos formales exigidos  por la normativa universitaria aplicable para el reconocimiento de créditos.

• Facultad de Derecho
• Grupo de Investigación PAIDI SEJ-287 – IURISDICTIO: Estudios de Derecho Procesal
• Módulo Jean Monnet «Justicia inclusiva» (JUSTIN) (101176127) (https://justin.uca.es/), cofinanciado por la Unión Europea