Descripción General:

Los socios del consorcio de MELE pretenden mejorar las competencias transversales y las habilidades académicas de los estudiantes mejorando las habilidades docentes del personal académico entre todos los socios del consorcio. Además, el objetivo del proyecto es también concienciar sobre temas transversales, como cuestiones de género, Green deal y cambio climático, digitalización y gobernanza multinivel para estudios jurídicos.

Referencia	2020-1-DE01-KA203-005715
Tipo de Acción	Erasmus + Strategic Partnership in Higher Education
Titulo del Proyecto	Modernising European Legal Education
Acrónimo	MELE
Fecha Inicio	01.09.2020
Fecha Fin	31.08.2023
Duración Total	36 meses
Institución Coordinadora	Universidad de Saarlandes (Alemania)
Instituciones Participantes	Universidad De Cádiz (España) Universidad de Groningen (Holanda) Universidad de Belgrado (Serbia) Universidad de Zagreb (Croacia) Universidad Regent’s London (Inglaterra) Universidad Mykolo Romerio (Lituania) Universidad Ss. Cyril And Methodius en Skopje (República de Macedonia del Norte) Centro de la red de Facultades de Derecho del Sureste de Europa (República de Macedonia del Norte)
Web	https://mele-erasmus.eu
Objetivos	MELE desarrollará durante su ejecución cuatro productos intelectuales: una encuesta sobre la enseñanza de competencias transversales en los estudios jurídicos (O1) para analizar el estado actual, incluyendo las competencias transversales en la enseñanza y el aprendizaje existentes. un curso en línea de habilidades académicas en el contexto europeo e internacional (O2) que se utilizará para enseñar a los estudiantes y candidatos a doctorado las habilidades necesarias para la investigación científica y el trabajo centrado en un contexto europeo e internacional una guía de métodos de enseñanza (O3) que recopila folletos y muestras de métodos de enseñanza nuevos e innovadores, como clínicas legales y escenarios simulados, que mejoran las habilidades docentes del personal académico. Esta guía proporcionará al personal docente las habilidades de enseñanza necesarias para las competencias transversales, mediante las cuales se mejorará la habilidad de los estudiantes y se fortalecerá su empleabilidad. una publicación/colección de artículos “Law and beyond” que explique los vínculos de los temas transversales para la docencia y la investigación jurídica (O4) que abra nuevos campos de investigación para los juristas.
Responsable	María Isabel Ribes Moreno (isabel.ribes@uca.es)