El encuentro, organizado junto a la CRUE, aborda el papel de la inteligencia artificial, los proyectos COIL y las nuevas estrategias para integrar la dimensión internacional en la vida

La Universidad de Cádiz ha inaugurado este jueves las II Jornadas de Buenas Prácticas de Internacionalización en Casa, un encuentro que durante dos días convierte al Edificio Constitución 1812 en un espacio de intercambio de experiencias sobre las nuevas estrategias de internacionalización en la educación superior. Organizadas por el Vicerrectorado de Internacionalización de la UCA junto con la Sectorial de Internacionalización y Cooperación de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE), las jornadas reúnen a 73 participantes procedentes de 37 universidades españolas para reflexionar sobre la incorporación de la dimensión internacional a la actividad universitaria cotidiana.

El acto inaugural ha estado presidido por el rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell, acompañado por el vicerrector de Política Internacional y Alianzas Globales de la Universidad de Castilla-La Mancha y coordinador del Subgrupo de Trabajo de Internacionalización en Casa de la CRUE, Raúl Martín Martín, y por la vicerrectora de Internacionalización de la UCA, Marcela Iglesias.

Durante su intervención, Mantell ha subrayado que acoger este encuentro supone “un motivo de satisfacción, pero también una responsabilidad”, al considerar que la internacionalización constituye uno de los grandes retos de la universidad actual. El rector ha señalado que, si durante años este concepto se ha asociado casi exclusivamente a la movilidad, hoy el desafío pasa por integrar la dimensión internacional en la propia estructura de las universidades, incorporándola a la docencia, la investigación, los campus y la cultura institucional. En este sentido, ha defendido que la internacionalización en casa debe entenderse como “una decisión estratégica de universidad” orientada a mejorar la formación, ampliar oportunidades y reforzar la posición de las instituciones de educación superior en el contexto europeo e internacional.

Por su parte, la vicerrectora de Internacionalización ha destacado la consolidación de estas jornadas tras la primera edición celebrada en 2024 en la Universidad Politécnica de Cataluña. Iglesias ha explicado que aquel encuentro permitió abrir un espacio de reflexión que ha seguido creciendo y ha dado lugar incluso a una publicación colectiva sobre internacionalización en casa. Asimismo, ha recordado que esta segunda edición reúne a representantes de 37 universidades españolas, entre ellas responsables institucionales, personal de oficinas de internacionalización y especialistas en este ámbito, lo que demuestra el interés creciente que suscita esta estrategia dentro del sistema universitario español.

La vicerrectora ha incidido además en que la internacionalización en casa constituye uno de los ejes prioritarios del recientemente aprobado I Plan de Internacionalización 2026-2030 de la Universidad de Cádiz. Según ha explicado, este enfoque pretende garantizar que tanto el estudiantado como el personal docente, investigador, técnico, de gestión y de administración puedan desarrollar competencias internacionales, interculturales y multilingües sin necesidad de realizar necesariamente una estancia en el extranjero. Para ello, ha señalado que resulta imprescindible actuar sobre ámbitos como el currículo, la docencia, la formación lingüística, la colaboración virtual, la acogida del alumnado internacional o las alianzas universitarias europeas.

Por su parte, el vicerrector de Política Internacional y Alianzas Globales de la Universidad de Castilla-La Mancha y coordinador del Subgrupo de Trabajo de Internacionalización en Casa de la CRUE ha agradecido a la Universidad de Cádiz la acogida brindada a las personas participantes y la organización de unas jornadas que, según ha señalado, han conseguido que quienes han acudido a Cádiz “se sientan como en casa”. Asimismo, ha abundado en la idea de que la internacionalización no puede entenderse como un conjunto de acciones aisladas, sino como un proceso integrado que debe impregnar el conjunto de la institución universitaria. En este sentido, ha destacado el interés de las jornadas por compartir experiencias y conocer buenas prácticas desarrolladas en distintas universidades, poniendo en valor la diversidad de centros representados como una de las principales fortalezas del encuentro. Martín ha defendido, además, que la internacionalización debe asumirse como una responsabilidad colectiva de toda la comunidad universitaria y ha incidido en que su finalidad no es competir entre instituciones, sino cooperar para mejorar conjuntamente la calidad de la educación superior.

El programa de las jornadas aborda precisamente algunas de las principales líneas de trabajo que están transformando la internacionalización universitaria. La conferencia inaugural, impartida por José Alberto Benítez Andrades, vicerrector de Internacionalización y Compromiso Global de la Universidad de León, ha estado dedicada al papel de la inteligencia artificial como motor de la internacionalización institucional. En su presentación, ha estado acompañado por Enrique Durán, director de internacionalización en Casa de la UCA.

A lo largo de las dos jornadas también se presentan diecisiete experiencias desarrolladas por distintas universidades españolas relacionadas con proyectos COIL (Collaborative Online International Learning), modelos de docencia internacionalizada, programas de acogida de alumnado extranjero, enseñanza en inglés, multilingüismo, alianzas universitarias europeas y estrategias institucionales de cooperación internacional.

Entre las comunicaciones previstas figura también la presentación de iniciativas desarrolladas por la propia Universidad de Cádiz, como el programa InterUCAmbios Lingüísticos del Centro Superior de Lenguas Modernas o diversas experiencias vinculadas a la alianza universitaria europea SEA-EU, en la que la UCA ejerce un papel de coordinación. Las jornadas incluyen además mesas redondas, sesiones de pósteres y actividades destinadas a favorecer el intercambio de experiencias entre las personas participantes.