La Universidad de Cádiz ha dado la bienvenida a un grupo de estudiantes del Worcester Polytechnic Institute (WPI), procedente de Estados Unidos, en el marco de un programa de colaboración internacional entre ambas instituciones. Esta visita tiene como objetivo fomentar el intercambio académico y el desarrollo de proyectos con impacto social y tecnológico.

La recepción oficial contó con representantes institucionales de la Universidad de Cádiz, quienes destacaron la importancia de este tipo de colaboraciones para fortalecer la internacionalización y ofrecer experiencias formativas globales al alumnado.

Durante su estancia, el alumnado del WPI, coordinados por los profesores Svetlana Nikitina y Brajendra Mishra, trabajará junto a estudiantes y profesorado de la UCA en distintas iniciativas que abarcan diferentes áreas, desde la sostenibilidad energética hasta la rehabilitación mediante tecnologías innovadoras o el desarrollo de herramientas educativas. A continuación, se detallan las iniciativas previstas y sus responsables.

• Proyecto 1: Energy Poverty – Tackling energy poverty and raising energy awareness in Cádiz

Este proyecto se centra en analizar la pobreza energética en la ciudad mediante revisión bibliográfica y herramientas GIS para identificar zonas vulnerables. Además, incluye acciones de divulgación en barrios y centros educativos, elaboración de guías prácticas para hogares y el desarrollo de recursos interactivos para aumentar la concienciación ciudadana.

Responsables: Laura Romero y Pilar Monsalvete (Departamento de Máquinas y Motores Térmicos, Universidad de Cádiz).

• Proyecto 2: Solar Panel Recycling

El objetivo es estudiar el impacto del creciente volumen de residuos de paneles fotovoltaicos en España. El alumnado analizará la composición de estos dispositivos, visitará plantas de reciclaje y propondrá protocolos para optimizar su reutilización, promoviendo soluciones basadas en la economía circular y la sostenibilidad.

Responsable: Rocío Rodríguez Barroso (Departamento de Tecnologías del Medio Ambiente, Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales, Universidad de Cádiz).

• Proyecto 3: Virtual Reality to the Rescue – Using Virtual Reality for Cognitive and Physical Rehabilitation

Este proyecto busca desarrollar aplicaciones de realidad virtual para la rehabilitación cognitiva y física de pacientes con daño cerebral adquirido, recreando entornos cotidianos y diseñando ejercicios personalizados.

Responsables: Ángel Sánchez y Francisco Javier San Sabas Guerrero, en colaboración con el centro ADACCA.

• Proyecto 4: Sports for Rehabilitation – Supporting motor coordination and cognitive recovery through sports

La iniciativa plantea la creación de un sistema interactivo inspirado en juegos deportivos para mejorar la coordinación motora y la recuperación cognitiva mediante ejercicios gamificados adaptados a pacientes en rehabilitación.

Responsables: Ángel Sánchez y Francisco Javier San Sabas Guerrero, en colaboración con el centro ADACCA Cádiz.

• Proyecto 5: SOS-LANG: Language learning support app

Este proyecto propone el desarrollo de una aplicación móvil y web que funcione como tutor personalizado para estudiantes de idiomas, facilitando la memorización mediante algoritmos y herramientas de inteligencia artificial.

Responsable: Andrés Santana Arribas (CUNEAC, Universidad de Cádiz).