El Proyecto Erasmus+ AngoSAP (101128979 — AngoSAP — ERASMUS-EDU-2023-CBHE) ha concluido oficialmente la Segunda Fase de su itinerario formativo con la realización de los Cursos 8 y 9, los dos últimos del programa, marcando así el cierre formal de esta etapa y consolidando un avance significativo en la capacitación de los equipos participantes.

El Curso 8 “Hacia un enfoque educativo y transformador de los servicios psicoeducativos de carácter inclusivo, medioambiental y basado en la equidad de género”, permitió cerrar esta fase formativa poniendo el foco en la necesidad de construir servicios de orientación más inclusivos, sostenibles y sensibles a las desigualdades de género. A lo largo de la sesión, se reflexionó sobre el papel de la educación como herramienta de transformación social, así como sobre la integración de perspectivas medioambientales en la práctica psicoeducativa, promoviendo una visión más responsable y comprometida con el entorno.

El Curso 9 “Adaptación cultural de instrumentos de medición psicológica”, completó esta fase abordando un aspecto clave para la calidad de la evaluación psicológica en contextos diversos. Se trabajó la importancia de adaptar adecuadamente los instrumentos de medición a diferentes realidades culturales y lingüísticas, garantizando su validez y evitando sesgos que puedan afectar a la interpretación de los resultados en procesos de diagnóstico y orientación.

Esta Segunda Fase de formación ha estado compuesta, además, por otros cursos clave que han contribuido al desarrollo integral de las competencias del personal de los CDOP. Entre ellos:

• Curso 4 “Actividades preventivas dentro del Centro de Diagnóstico y Orientación Psicoeducativa (CDOP)”, centrado en la promoción de estrategias de prevención para anticipar y abordar posibles problemáticas,
• Curso 5 “Actividades de asesoramiento y atención psicológica y psicopedagógica”, orientado al fortalecimiento de la intervención individualizada y el acompañamiento profesional,
• Curso 6 “Desarrollo de las habilidades y competencias digitales necesarias para llevar a cabo los servicios de telediagnóstico y teleorientación psicológica y psicopedagógica”, enfocado en la incorporación de herramientas digitales para garantizar una atención accesible y adaptada a nuevos contextos,
• Curso 7 “El trabajo social comunitario como premisa fundamental de los servicios psicológicos y psicopedagógicos del CDOP”, que destacó la importancia del enfoque comunitario y la colaboración con el entorno social en los procesos de intervención.

Con la finalización de estos cursos, el Proyecto AngoSAP culmina su Segunda Fase de formación y da paso a la Tercera Fase del programa. En esta nueva etapa, el coordinador de formación, Dr. Álvaro Rodríguez Mora, viajará a Angola para continuar con la capacitación del personal de los Centros de Diagnóstico y Orientación Psicológica y Psicoeducativa (CDOP) de las cuatro universidades participantes, Universidade Oscar Ribas, Universidade do Namibe, Universidade Lueji A’nkonde y el Instituto Superior de Ciências da Educação do Bié, reforzando así la implementación práctica de los conocimientos adquiridos y consolidando el desarrollo de los servicios psicoeducativos en el contexto universitario angoleño.