El rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell, ha presidido el encuentro junto a la rectora de la Universidad de Nord, Hanne Solheim, el coordinador general de SEA-EU, Fidel Echevarría, la directora general de la Universidad Europea de los Mares, Laura Howard, y la vicerrectora de Internacionalización de la UCA, Marcela Iglesias.

Este prestigioso evento internacional reúne a profesionales de la educación superior de todo el mundo para compartir experiencias, establecer redes de colaboración y explorar nuevas oportunidades en el ámbito de la internacionalización educativa.

Estas acciones están alineadas con las medidas de las universidades públicas de Andalucía, comprometidas con la paz y los derechos humanos, que han manifestado su rechazo a la situación en Gaza y su apoyo a un alto el fuego inmediato y permanente.

Los actos de bienvenida fueron ofrecidos por el director general de Política Lingüística de la UCA, Jesús Bolaño, acompañado de la coordinadora del CSLM, María Fernández, y los profesores responsables de los programas en Estados Unidos, John Riofrío, Cynthia Baertich y Laura Lenardón. 

Este proyecto responde a una necesidad común de productores de vino, investigadores, educadores, estudiantes, empresas locales y responsables políticos, proporcionando un enfoque integral para mejorar la transferencia de conocimientos y prácticas en relación a las interacciones entre la viticultura y el cambio climático.

El objeto de la participación de la Universidad de Cádiz en el congreso ha sido la presentación del Consorcio de Movilidad Líder África, que coordina la la propia universidad, y del que forman parte las universidades de Las Palmas de Gran Canaria, La Laguna y Huelva,  además de la Casa África. 

Esta iniciativa ofrece a estudiantes de universidades socias de terceros países no asociados la oportunidad de realizar una estancia de estudios en la UCA durante el primer o segundo semestre del curso académico 2024-2025.

La reunión sirvió para presentar los aspectos claves de la formación, presentar a la Oficina de Proyectos Erasmus+ de la UCA y para que cada participante comentase su experiencia en proyectos y sus expectativas con la formación.

El objetivo del curso era conocer diversas situaciones de contacto lingüístico en el mundo francófono y en otros lugares, así como evaluar las distintas formas en que se perciben las lenguas y su posición en la sociedad, ya sea real o imaginaria.

Durante la asamblea, se discutieron estrategias y proyectos para el desarrollo de los estudios de postgrado, así como la formación de profesorado universitario bajo criterios de alta calidad académica.