Augmented Reality Instructional Design for Language Learning – ARIDLL
Descripción general:
El proyecto está motivado por la necesidad de innovación digital en la enseñanza de idiomas. Más específicamente, el proyecto responde a la necesidad de los profesores de idiomas de tener las habilidades adecuadas para aplicar tecnologías digitales, como AR, en su práctica, tanto como usuarios como creadores de materiales educativos.
| Referencia | AGREEMENT n° 2022-1-NO01-KA220-HED-000088034101129094 |
| Tipo de acción | Cooperation Partnership Projects |
| Título del proyecto | Augmented Reality Instructional Design for Language Learning – ARIDLL |
| Acrónimo | ARIDLL |
| Fecha inicio | 01/09/2022 |
| Fecha fin | 31/08/2025 |
| Duración total | 36 meses |
| Coordinador | Norges teknisk- naturvitenskapelige universitet, NTNU |
| Instituciones participantes | Technologiko Panepistimio Kyprou – CUT (Chipre)
Hochschule Heilbronn – HHN (Alemania) Universidad de Cádiz – UCA (España) University of Cyprus – UCY (Chipre) The Open University – OU (Reino Unido) 15th Primary School of Evosmos – PSE (Grecia) |
| Web | ARIDLL |
| Objetivos | Objetivos específicos:
ARIDLL tiene la intención de apoyar a los actuales y futuros profesores de idiomas con apoyo y materiales para facilitar el uso de RA en su práctica docente. El proyecto desarrollará estos materiales y los evaluará en diferentes contextos, desde escuelas hasta universidades, centrándose en diferentes idiomas.
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| Responsable | Anke Berns |
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